Mazkur o ‘quv qo ‘llanmada 0 ‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim
to ‘g ‘risida»gi Qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi talablari asosida
ta ’lim tizimini rivojlantirishning yangi bosqichida kasbiy pedagogikaning o ‘rni
va vazifalari; o ‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi kadrlar tayyorlash jarayonidagi
kasbiy-malakaviy o ‘zgarishlar; kasb-hunar ta ’limining rivojlanish tarixi; uzluksiz
ta ’limning maqsadi, mazmuni, tuzilishi; uzluksiz kasbiy ta ’lim tushunchalari;
o ‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi tizimida kasbiy ta ’limning maqsadi va
vazifalari; o ‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi tizimida kasblar va mutaxassisliklar
klassfikatsiyasi, kasb-hunar kolleji bitiruvchilariga talablar, o ‘rta maxsus,
kasb-hunar ta ’limi mazmuni, o 'rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi standartlari;
kasbiy ta ’lim mazmuni, uni tanlash va tahlil qiiishning ilmiy-usulik asoslari;
kichik mutaxassislarning kasbiy bilim, k o ‘nikma va malakalarini shakllantirish
qonuniyatlari; kasbiy ta ’lim sohasida xalqaro tajriba; ta ’limning dual tizimi; o ‘rta
maxsus, kasb-hunar ta ’limini boshqarish to ‘g ‘risidagi asosiy m e ’yoriv-huquqiy
hujjatlar; kasb-hunar ta ’limi va ta ’lim muassasalarini boshqarish va shu kabi
masalalar yoritilgan.
Title
Description
Mazkur o ‘quv qo ‘llanmada 0 ‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim
to ‘g ‘risida»gi Qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi talablari asosida
ta ’lim tizimini rivojlantirishning yangi bosqichida kasbiy pedagogikaning o ‘rni
va vazifalari; o ‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi kadrlar tayyorlash jarayonidagi
kasbiy-malakaviy o ‘zgarishlar; kasb-hunar ta ’limining rivojlanish tarixi; uzluksiz
ta ’limning maqsadi, mazmuni, tuzilishi; uzluksiz kasbiy ta ’lim tushunchalari;
o ‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi tizimida kasbiy ta ’limning maqsadi va
vazifalari; o ‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi tizimida kasblar va mutaxassisliklar
klassfikatsiyasi, kasb-hunar kolleji bitiruvchilariga talablar, o ‘rta maxsus,
kasb-hunar ta ’limi mazmuni, o 'rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi standartlari;
kasbiy ta ’lim mazmuni, uni tanlash va tahlil qiiishning ilmiy-usulik asoslari;
kichik mutaxassislarning kasbiy bilim, k o ‘nikma va malakalarini shakllantirish
qonuniyatlari; kasbiy ta ’lim sohasida xalqaro tajriba; ta ’limning dual tizimi; o ‘rta
maxsus, kasb-hunar ta ’limini boshqarish to ‘g ‘risidagi asosiy m e ’yoriv-huquqiy
hujjatlar; kasb-hunar ta ’limi va ta ’lim muassasalarini boshqarish va shu kabi
masalalar yoritilgan.
Creator
Contributor
Publisher
Date
Identifier
Rights
Subjects
Language
Type
Format
Relation
Source
Coverage
